....”颜玉卿明白了林寒想要表达的意思,也终于明白了以前儒家的教化为什么不成功了,明礼做人成才三步,汉人明礼从先秦到汉朝走了近乎千载,想几年就让胡人明礼,简直就是玩笑,明礼这一步都没走完,就让胡人成才了,不失败都没天理了。
“事实上这一步于我汉家百姓也是有利的......”林寒就好像偷吃到鸡的小狐狸一样颇有几分炫耀的看着颜玉卿。
“哦?
老夫就道你小子做事绝对不会如此简单,说来听听,让老夫高兴高兴......”颜玉卿顿时来了兴致,这件事自然是于大宁有利,但是林寒说的却是于汉家百姓有利,这其中自是不同的。
“天下熙攘皆为利往来,虽然恩科取仕给寒门开了一条路,但是若是说幼有所教还是有些远,一方面是门阀从中做阻另一方面是百姓自己也没有这个想法,倘若百姓看到先生在教蛮夷识礼认字会如何?”
林寒一副自己奸计得逞的样子,没办法这个时代的教育推广就是这么扯淡,一方面是劳动力不允许家中有脱产者,另一方面就是百姓压根没有读书的概念,大宁赢了胡人,现在胡人都可以读书认字了,大宁百姓自然心生不平衡。
一个胡人都有资格认字了,为啥我们的孩子就得面朝黄土背朝天的干活?
不行再苦不能苦孩子,必须也送去读书认字,要不然连那些蛮子都不如,这不是丢人么?
最起码林寒的这个法子解决了普及教育的一大痛点!求着别人学,还不如让这些百姓求着先生教.....“百姓自是会不平衡,进而主动求学,原来如此,原来如此,世人皆说你聪明过人,果然如此啊......而且那个时间段恐怕在江南普及良种也有成效了,家中就算少劳作力也不会有所影响......这才是真正的幼有所教啊!”
颜玉卿说到激动之处拍着自己的大腿,笑的和一个孩子一样,他早就知道林寒是在干一件大事,现在终于摸到一些端倪,林寒做的事情一环套一环,相辅相成,即便是现在表露出来的东西都足以让人感到震撼了。
抓胡人来执行大交通计划一方面可以让大宁成为一个整体利国利民,另一方面可以消磨胡人的仇恨,等大交通计划差不多告一段落,胡人另一边继续做京杭大运河计划一方面接受教化,与此同时占城稻良种也可以在江南推广了,一州之地活一国之民,又给普及教育打下了物质基础......一环接着一环,简直让颜玉卿都感觉到叹为观止!“就在这两步进行时北疆早已纳入了大宁的领土,而一些个大型牧场也已经建设完毕,胡人难以对付就在于他们属于逐草而居的游牧方式,若是有了大型牧场后,游牧便成了放牧,大宁有士
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